Presentación

La Red Académica de investigación en calidad es una instancia que investiga y discute la calidad como una herramienta para aumentar la productividad y competitividad organizacional; por lo tanto, debe crear los espacios para el debate, la crítica y la discusión de los problemas relacionados con la calidad, su concepto e implementación en los diferentes procesos, con el propósito de formar estudiantes con soporte teórico, investigación, espíritu crítico y propositivo en las discusiones académicas y acciones organizacionales relacionadas con el tema.

En la actualidad está formada por el Instituto Tecnológico Metropolitano – ITM, el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires y la Universidad de La Habana Cuba, la Fundación Universitaria Católica del Norte, La Fundación Universitaria Autónoma de las Américas, La Universidad Cooperativa de Colombia, La Universidad Santo Tomás sede Bogotá, La Universidad Militar Nueva Granada, la Universidad Tecnológica de Pereira y la Institución Universitaria Salazar y Herrera.

En el marco de la Red se realiza el Congreso Internacional de Investigación en Calidad, que para el año 2019 será la cuarta versión los días 14 y 15 de noviembre; este Congreso tiene una periodicidad bianual, el primero fue en el año 2013, el segundo en el año 2015 y el tercero en el 2017.

Tema Central

Calidad en la Gestión de la Educación Superior

Objetivo del Congreso

Conocer el estado de avance de la investigación de la calidad en la gestión de la educación superior, a través de la interacción y discusión de la comunidad académica, el sector productivo y otros grupos de interés.

Temáticas

Los siguientes son los ejes temáticos generales para el Congreso a partir de los cuales se seleccionarán las ponencias:

  • Acreditación y autoevaluación
  • Gobernabilidad y Gobernanza
  • Liderazgo en la calidad
  • Innovación y desarrollo tecnológico para la calidad
  • Gestión del riesgo
  • Sistemas Integrados de Gestión
  • Cultura de calidad
  • Equidad e Inclusión
  • Responsabilidad Social

Público Objetivo

Estudiantes y egresados de pregrado y posgrado de programas relacionados con la calidad y educación superior, oficinas de planeación institucional, directivos de educación superior, consultores, investigadores, asesores y empresarios interesados en torno a la discusión sobre la investigación en calidad y en los ámbitos relacionados con los ejes temáticos definidos para la cuarta versión de este congreso.


Justificación

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos Mundiales, son un llamado universal a la adopción de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad. Estos objetivos son adoptados por las Naciones Unidas y a partir de un conjunto normativo se busca el alcance de los mismos, antes de 2030 (Programa de las Naciones Unidas Para el Desarrollo -PNUD-, 2016).

El cuarto de estos objetivos es la Educación de Calidad. Este objetivo se orienta a “asegurar que todas las niñas y niños completen su educación primaria y secundaria gratuita para 2030. También aspira a proporcionar acceso igualitario a formación técnica asequible y eliminar las disparidades de género e ingresos, además de lograr el acceso universal a educación superior de calidad” (PNUD. 2016)

Dentro de los procesos de mejoramiento de la calidad en la educación superior, se han establecido diferentes normativas tanto nacionales como internacionales, que buscan la acreditación y certificación de programas académicos. Para el caso Colombia, contamos con el Sistema Nacional de Acreditación que se encarga de: “establecer el conjunto de políticas, estrategias, procesos y organismos cuyo objetivo fundamental es garantizar a la sociedad que las instituciones de educación superior que hacen parte del sistema cumplen con los más altos requisitos de calidad y que realizan sus propósitos y objetivos” (CNA, 2019). Adicional, existen otros parámetros internacionales como ABET, que se dedica a la acreditación de programas de educación universitaria o terciaria en disciplinas de ciencias aplicadas, ciencias de la computación, ingeniería y tecnología.

En este sentido, se busca realizar una revisión en la cual podamos establecer si éstos modelos que se han adoptado, están generando respuesta efectiva al mejoramiento de la calidad en la educación superior y el cumplimiento del Cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, además de tener una visión de cómo las instituciones de educación superior leen y aplican la calidad en su gestión educativa. Es por esto que, el Cuarto Congreso Internacional de Calidad, con la temática principal: Calidad en la Gestión de la Educación Superior, tiene como propósito tener un espacio de discusión con la comunidad académica, el sector productivo, entre otros grupos de interés; que permita intercambiar el conocimiento científico en relación con las investigaciones, proyectos, acciones, herramientas y métodos, que se han venido realizando para la aplicación y mejoramiento de la calidad en la gestión de la educación superior.

Instituciones participantes

  • Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.
  • Fundación Universitaria Católica del Norte.
  • Instituto Tecnológico Metropolitano.
  • Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires.
  • Universidad de La Habana Cuba.
  • Universidad Cooperativa de Colombia.
  • Fundación Universitaria Autónoma de las Américas.
  • Universidad Militar Nueva Granada.
  • Universidad Santo Tomás sede Bogotá.
  • Institución Universitaria Salazar y Herrera.
  • Universidad Tecnológica de Pereira.


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